近日，由山东师范大学外国语leyu(中国)王卓教授团队编著的《英语成长小说教程》一书由清华大学出版社出版。该书是国内首部系统介绍英语成长小说的教材，面向英语专业本科生高年级学生和研究生，旨在培养学生的跨文化交际能力和文学鉴赏能力，同时提高学生的英语阅读、写作和翻译水平。英美成长小说是英语文学中的一个重要文学类型，它描绘了人类成长过程中的困惑、挣扎、成熟和自我认同，关注青少年的身心成长，对提升大学生的价值观、人生观和道德观具有重要的精神启迪作用，也是培养学生人文素养和跨文化交际能力的有效途径。

　　《英语成长小说教程》共分为四部分，包括经典英语成长小说、女性英语成长小说、族裔英语成长小说、殖民/后殖民英语成长小说，每部分均有精彩导读。全书共有二十三讲，每一部分节选五到六位代表性作家，如马克·吐温、威廉·戈尔丁、夏洛蒂·勃朗特、 托尼·莫里森、奇玛曼达•阿迪契等，选取各个作家具有代表性的英语成长小说作为主要文本，如《简·爱》《哈克贝利·费恩历险记》《芒果街上的小屋》《我知道笼中鸟为何歌唱》等，配以相关的作家介绍、文本选读、拓展问题、文学评论选读、写作训练、云端视听材料等内容。本教程不仅涉及到传统意义上的经典成长小说，也遴选了优秀的女性成长小说、族裔作家成长小说以及殖民、后殖民视域下的非洲英语成长小说等，完整地呈现出英语成长小说的全貌及其嬗变轨迹。

　　近年来，王卓教授率领“英美文学课程群教学团队”精心打造了外国文学系列课程，其中《美国文学》获国家级一流课程、省课程思政示范课程；《英美成长小说研究》获山东省优质研究生课程立项（精品课程）；《英美成长小说》在线视频课程于2019年建设完成。《英语成长小说教程》是王卓教授团队在新文科背景下开展的一项重要的教改与科研成果，是团队多年来对英语成长小说的深入研究和教学实践的结晶。该教材对于提升我国高校英语专业人才培养质量，推动新文科建设，具有重要的意义和价值。

主编简介：

　　王卓，文学博士，二级教授、博士生导师;山东省教学名师、山东省有突出贡献的中青年专家、山东师范大学东岳学者拔尖人才;山东师范大学外国语leyu(中国)院长、《山东外语教学》主编、《基础外语教育》联合主编; 中外语言文化比较学会文学教育研究专业委员会会长、国家级一流专业(英语)建设点负责人、国家级一流课程（《美国文学》）负责人、文学跨文化传播博士点带头人、山东省“一带一路”语言文化与外语教育研究基地主任、山东省与东非区域交流合作研究中心主任;美国宾夕法尼亚大学访问学者、美国马萨诸塞大学阿默斯特分校访问学者。主要研究方向为英语国家族裔文学、英语诗歌诗学、中外文学教育和英语教育。主持国家社科基金项目4项、国家重大招标课题子课题1项，省部级教研、科研项目20余项。目前正在主持国家社科基金重点项目“美国非裔私刑文学研究与美国暴力文化批判”。出版《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》《跨学科视域下的英美小说叙事策略与身份政治研究》等学术专著6部，编著《美国文学史》《英语成长小说教程》等教材8部;在《外国文学评论》《外国文学研究》《当代外国文学》《外国文学》《国外文学》等期刊发表学术论文 100余篇，其中 CSSCI 80 余篇，A&HCI 11 篇，人大复印报刊资料全文转载 17 篇。获得省社会科学优秀成果奖一等奖，省优秀教学成果一等奖等各类奖项20余项。