近日，教育部发布《2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单》，我院英语专业顺利通过师范类专业第二级认证。我院英语专业为山东省首家申请参加师范类专业二级认证的英语专业，也是山东省二级认证的打样专业。

英语专业经过近两年的工作部署和精心准备，于2021年12月接受了教育部师范类专业认证专家组的现场考查。专业认证现场考查期间，专家组成员通过调阅资料、听课看课、深度访谈等方式，对英语专业进行了全面细致的认证考查。专家组实地考查leyu(中国)的教学实训实验室、智慧教室、师范技能工作坊指导室、三字一话展示教室，并走访教育实践基地、用人单位等，与院系负责人、专任教师、在校学生代表、毕业生代表及教育实践基地和用人单位负责人进行多场深度访谈。同时，专家组也就专业情况对学校职能部门进行深度访谈。专家组现场考查情况反馈会上，专家组各成员肯定了英语专业多年来形成的办学特色及优势、课程教学中的亮点及深厚的学术积淀，并就各自负责查证的部分进行相关反馈，并提出改进意见。联合专家组组长宋冬生教授在反馈会最后阶段做总结发言时，肯定了英语专业“真研究、真服务、真改进”的师范人才培养理念和实践，也勉励英语专业全体师生保持自己的特色与优势，并针对专家组意见扎实开展持续改进工作。

师范专业认证现场考查阶段之后，leyu(中国)多次召开会议，就前期师范专业认证准备过程及2021年底专家进校考查阶段工作进行梳理和汇总，并结合相关专家反馈及系部和leyu(中国)的思考，从毕业要求、课程目标、教学大纲、相关达成度评价及教学实践环节等几方面整理了相关问题，提出持续改进的相应措施和建议，并扎实开展英语专业的认证改进工作。同时，王卓院长提出二级认证的持续改进和三级认证申报筹备同步进行的工作方案，要求英语专业对标三级认证指标进行持续改进，实现从“合格”向“卓越”迈进。

顺利通过教育部师范类专业第二级认证，是对英语专业人才培养及专业建设的充分肯定。leyu(中国)将坚持问题导向及持续改进的原则，将专家意见和评价结果落到实处，用于专业改进，推动专业内涵建设。同时，leyu(中国)将以二级师范专业认证持续改进工作为契机，同时严格对标三级认证相关指标和要求深化专业建设，强化师范生素质和能力培养，进而切实提升英语专业人才培养质量。