2024年9月4日，外国语leyu(中国)成功举办“外国文学跨学科研究研讨及座谈会”。本次研讨会是“常青学术论坛”系列学术提升活动，由山东省示范性基层教学组织“英美文学课程群教学团队”和山东师范大学外国文学与文化研究中心主办。外国语leyu(中国)院长、《山东外语教学》主编王卓教授主讲，外国文学团队全体教师采用线上线下结合方式参会。

　　王院长首先以“文学研究的跨学科范式与外国文学教师的三重学术身份”为题，深入阐述了外国文学跨学科研究的重要性和具体研究方法。她指出，当今文学研究者应在研究方向上拓展研究领域，推动双线发展，通过专业研究与职业研究的双重路径，实现学术的深度拓展。她认为外国文学研究不能局限于单一学科领域，而应积极与其他学科进行交叉融合，开拓新的研究视角和方法。她对外国语言文学的内在跨学科性和外在跨学科性作为文学研究方法进行了界定，并以文学伦理学批评与叙事学、文学与教育、文学与舞蹈、数字人文等跨学科研究的实例，论述了跨学科研究在文学领域的三大价值：赋予文学作品新意、拓展文学批评范式、得出全新研究结论。她强调，跨学科研究必须以学理性思考和实践检验为基础，确保研究的科学性与创新性。王院长还讨论了外国文学研究中的区域国别化问题，指出研究问题、方法和结论都应有所转向，以新形势下的学术需求。最后，她指出，对新时代高校教师来说，外国文学教师应具备三重身份。首先，是教育者和教育研究者，要将丰富的外国文学知识准确地传递给学生；其次，是文学研究者和文学教育者，不断探索外国文学领域的新问题、新方法；最后，是相关文化、政治、历史等区域国别研究相关问题的思考者、分析者和对策提出者的传播者，在教学和研究中促进不同文化之间的交流与理解。

　　座谈会上，老师们围绕外国文学研究中的问题与挑战展开了讨论，大家共同探讨了自己教学和研究中的经验和困惑。王院长认真听取了老师们的发言，并给予了富有建设性的意见和建议。

　　此次外国文学跨学科研究研讨会及教师座谈会的成功举办，为外国语leyu(中国)的教师们提供了一个宝贵的交流平台，有利于外国文学研究和教学工作迈向新的高度。