三月俏阳春，教学添妙招，教研绽新绿。3月19日20时，我院王卓院长及带领的教学团队应邀参加“赋权增能‘妙招检验’活动”在线启动说明会。

“赋权增能‘妙招检验’活动”由南开大学张文忠教授及其教学团队发起。依托于“赋权增能型外语教学”微信公众号，本活动面向全国一线教师在公众号刚刚开启的第一阶段就征集了32个“外语教学妙招”，在外语教学领域引起了广泛的反响，获得了老师们的积极响应。本次启动说明会旨在将教学妙招进一步推广到实际教学中，促进多所高校英语教师开展教学创新与教学研究，分享教学经验和智慧。

本次说明会共有包括我院教学团队在内的全国7支外语教学团队40余位教师共同参加。张文忠教授就如何对“赋权增能型外语教学”微信公众号推送的“外语教学妙招”开展教学检验实践活动和教学研究进行了详实的说明。张教授倡议参与妙招检验的各位老师实施2轮妙招教学，鼓励老师们根据教学需求灵活改编妙招，观察和记录妙招解决问题的效果，考查师生的相关体验，提供实施妙招的建议，撰写妙招检验反馈报告。张教授还简明扼要地介绍了妙招教学研究的思路，提议老师们可以开展2-3轮的纯实验研究或者行动研究，撰写教学研究论文，发表相关成果。 

各个团队的带头人积极回应了张教授的倡议，并就“妙招检验”各抒己见、献言献策。天津师范大学冀小婷院长指出在妙招教学实践中要注重妙招的可操作性和实用性。长春师范大学马建华院长强调各个妙招的课程和课堂适用性。江西师范大学胡新建主任提出基于设计的妙招教学研究想法。天津师范大学徐承萍副教授建议根据各个妙招的特性灵活调整妙招教学实践和教学研究的周期。我院王卓院长建议拿出整体框架，对各个团队的妙招检验、创新教学和行动研究进行统一规划。

至此，“妙招检验”活动拉开帷幕。我院将根据妙招具体实施方案，结合不同的课程的特点，规划教学团队，鼓励一线教师们积极践行妙招，进行教研活动，增加与其他高校及更广大的外语教学团体的联通互动，以此为契机深度推进教研融合发展，争取取得更好的教学学术成果。