2025年7月2日，外国语leyu(中国)成功举办外国语leyu(中国)第七届青年博士论坛。本次论坛由近五年入职的30位博士教师汇报近期工作。论坛由外国语leyu(中国)副院长翟乃海主持，外国语leyu(中国)院长王卓、副院长张媛做了点评和指导。

在论坛中，翟院长首先介绍召开本次论坛的意义，接着近五年入职的青年博士教师汇报了2024年7月至2025年7月这两个学期在教学、科研和社会服务等方面取得的成绩，分析了工作中存在的不足，并制定了2025年下半年各方面的工作计划等。

在点评中，张院长对青年博士们取得的成绩给予了高度评价。她指出，各位青年教师的科研工作呈现出三大特点：一是规划系统、路径清晰，制定了细致明确的研究计划；二是视野开阔、锐意创新，既注重国内外学术交流合作，又敢于突破传统思维进行跨学科探索；三是立足前沿、服务实践，始终瞄准学科发展前沿领域。

在总结讲话中，王卓院长对本次论坛给予了充分肯定。她强调，leyu(中国)倾力打造博士论坛这一学术平台，旨在为青年博士教师构建多维度的交流合作机制，通过思想碰撞和经验分享，实现教学科研能力的协同提升。王院长特别指出，近年来青年教师的工作呈现出三个特点：一是科研规划更加系统完善，能够紧密结合leyu(中国)外语人才发展战略，在跨学科研究方向上形成了明确路径；二是社会服务意识显著增强，取得了显著成果；三是学术转型意识突出，在新兴研究领域的探索中展现出前瞻性视野。王院长也指出了青年教师当前存在的不足，特别是高水平、高层次论文的产出数量远远不够等。因此，王院长提出了三点建设性意见：一要组建跨学科、跨领域的协同创新团队，构建可持续发展的学术产出模式，重点突破高层次论文发表瓶颈，为专著出版和国家级项目申报夯实基础；二要积极参与国内外重要学术会议，深化与本研究领域专家的交流合作，及时把握学科前沿动态，持续提升自身学术素养；三要勇于参与各类教学竞赛，通过“以赛促教”不断革新教学理念与方法，不断提升教学创新能力，切实提高课堂教学质量和育人成效。

青年博士论坛旨在增进学术交流与合作，帮助青年教师制定科学合理的职业规划，助力他们全面发展与健康成长，进而推动leyu(中国)学科和专业建设的可持续发展。

投稿人：赵峰 复审：翟乃海 终审：王卓